¡ Todos somos capaces!

Anteriormente os hemos enseñado material para utilizar en las aulas con niños que sufren algún tipo de discapacidad, pero hoy nos gustaría poneros un vídeo sobre esto, para que veáis que es posible. Estos niños son un ejemplo de superación diaria para todos nosotros. 

Y como futuros docentes tenemos que estar preparados para cubrir todas sus espectativas y sacar todo su potencial.

Así que, ¡¡a por ello!! 

EL BUEN Y EL MAL USO DE LAS TICS.

Os presentamos ahora un slideshare que hemos visto interesante de Jordi Adell del Centro de Educación y nuevas tecnologías de la Universitat Jaume I.

Hace un recorrido por los distintos puntos de vista acerca del uso de las nuevas tecnologías, referente a autoridades y docentes, y explica las ventajas e inconvenientes que van surgiendo conforme se van implantando. Esperemos que disfrutéis de este enlace.

El buen y "mal" uso de las TIC en el aula from Jordi Adell

LAS TICS EN EDUCACIÓN Y LOS DOCENTES

Os dejamos para que veáis este vídeo donde se observa  un respecto a los temores y la falta de conocimiento, así como la necesidad de actualizarnos para usar estos recursos. Debemos reflexionar y ser conscientes de las circunstancias que nos rodea en cuanto a educación se refiere.

Se trata de un proceso que lleva su tiempo, teniendo en cuenta los límites de edad. lugar comunidad etc..Pero sin dudas tenemos que empezar.

Esperamos que lo disfrutéis y reflexionéis.

NUEVAS GAFAS INTERACTIVAS DE GOOGLE.

Os dejamos un interesante enlace de una novedad de google en el mundo de las nuevas tecnologías. Se trata de unas gafas interactivas que puede facilitarnos mucho el día a día.
esperamos que os guste!!

http://www.youtube.com/watch?v=comznpLTFdY&feature=player_embedded

Ejercicios cientificos vistuales

Aqui os dejamos un enlace en el que los alumnos pueden aprender mediante distintos juegos los estados del agua y sus propiedades en este laboratorio virtual.

Espero que os ayude y os sirva para educar jugando.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/actividades/activ_ag2.html

Avances tecnologicos para personas con discapacidad visual en el aula 2

A través del ordenador las personas con discapacidad visual pueden utilizar:

Zoom Text Xtra. 7.1: Es un programa magnificador de pantallas compatible con el sistema operativo Windows XP y de forma simultánea reproduce en voz sintetizada los textos por la tarjeta de sonido de la PC

Home Page Reader 3.0: Es un navegador de Internet que aprovecha la capacidad de hable de Vía Voice Outloud (Text to Speech) de IBM para poder sintetizar la voz. Junto con Windows Explores este navegador permite a las personas ciegas o con debilidad visual utilizar Internet sin dificultad. Convierte la información que aparece en el monitor en texto audible, facilitando la lectura de pantallas completas, párrafos, oraciones, palabras y letras.

Open Book: Ruby Edition 4.0: Permite el acceso hablado a Internet para personas ciegas y con debilidad visual.

Jaws para Windows 3.7: Lector de pantalla para un completo control del sistema y las aplicaciones del ordenador.

Con palabras: es un plug-in (complemento) que permite que las páginas Web hablen. Facilita la síntesis de mensajes contenidos en la página HTML o ficheros VoiceXML remotos. 

Avances tecnologicos para personas con discapacidad visual en el aula

Las nuevas tecnologías van avanzando de forma constante e incorporando al mercado nuevos elementos que facilitan el acceso a la lecto-escritura de personas con discapacidad visual.

- Optacon: Permite a ciegos totales la lectura de letra impresa.

- Versabraille: procesador de textos.

- Máquina delta: Máquina de lectura Braille.

- Máquina delta Plus: facilita la lectura Braille con el uso de un teclado.

- Braille`n Spead: Ordenador portátil con posibilidad de utilizarlo como terminal parlante, trasmisor en tinta de texto Braille o procesador de texto.

- Líneas Braille: Elementos periféricos que se pueden conectar al ordenador compatible. Traducen la información obtenida en la pantalla del monitor al sistema Braille.

- Tarjeta Vert-puls y Vista: Componente electrónicos para ordenador. La primera traduce a lenguaje verbal la información y la segunda permite la ampliación de los caracteres.

- Magnilink: Cámara que permite leer y realizar otras actividades durante largos períodos de tiempo. Útiles para niños integrados en aulas ordinarias, que permiten adaptarse al largo alcance (pizarra) o a la mesa de trabajo.

- Videotext: Consta de un microprocesador que permite interpretar semánticamente la página y transferir al usuario las informaciones de manera ordenada y comprensible. Permite la lectura de periódicos, boletines, correspondencia, catálogos, enseñanza programada, etc.

- Anotador personal para examinarse por radio: Incorpora un pequeño ordenador de bolsillo para interconectarse con el profesor que lleva otro terminal, traduce texto normal a braille y viceversa.

- Programas informáticos: Gracias a la aportación de la ONCE el uso de estos programas facilitan una calidad de vida muy cercana a las personas videntes.

Para finalizar aqui dejamos la pagina oficial de la ONCE. en la que podemos encontrar gran cantidad de informacion y noticias sobra avances tecnologicos. 

http://www.once.es/new